专业词汇量不够，或者专业背景知识储备不够，导致「 文献看不懂」

一篇文献，中文论文18页估计十来分钟不到就看完了，但是英文文献20页很多研究生都表示要看两三个小时才行，阅读速度慢，「 文献看不完」

终于看完了，但是回过头来问自己这篇论文讲什么，却什么都不知道，完全get 不到文章重点，更别说读后感，看了等于白看，「 文献看不懂」

一、看文献，首先要找对文献。

我找文献的方法是：

（1）按照项目需要的关键词，去下面

这些网站是国内常用的查找英文文献的网站，不同专业或不同地区也有很多其他好的网站可用。

· Google scholar（国内最常用的）

· Web of Science （最全面的外文文献搜索引擎，精炼功能非常强悍）

· gfsoso 谷粉学术搜索引擎（基本从事科研工作的人都知道的）

· SCI-HUB搜索引擎（强大无比，只要有网就能下载你要的文献，无需购买数据库）

（2）按关键词搜索会出来很多文献，尽量筛选近三年的新文献，然后浏览文章的标题、关键词进行第一步筛选，找到那些你可能用得到的文献。

（3）对于这些可能有用的文献，点进去看它的abstract，了解这篇文献的大概方法、内容及研究意义等，再决定是否下载下来细看。

二、 如何从下载的大量英文文献里获取有效信息？

千万！千万！不要从头到尾按顺序看！ 现在谈谈我细读文献的方法：

（1）拿到一篇英文文献，第一步是 看标题、关键词和摘要 。

「标题」和「关键词」决定了这篇论文的主要研究内容和研究方法，而「摘要」会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献，是整篇论文内容的浓缩。

我们读文献，要通过摘要，快速掌握全文「要解决什么问题、怎么解决的、最终得到了什么结论、文章有什么创新点」。

摘要绝对是一篇文献的重中之重。 因为它本身就是对全篇内容的概括，一篇论文的核心往往是一两句话，而论文的其他部分都是在围绕着摘要进行的展开与论证。

（2）读论文中 结论和讨论部分 。

了解了论文的核心问题后，主要是看文后的结论是否合理、有意义。

并且，在Abstract或者Introuction中，作者就已经给出了课题的研究问题和结论，而在Conclusion中会评价自己的结论，评价论文有哪些不足，畅想这个课题未来还有哪些研究方向，可以用来解决哪些问题等等。

（3）重点读 文中数据图表 部分。

尤其是一些有大量实验数据的论文，要弄懂文中的实验数据、图表和模型是怎么一步一步论证的，用了一些什么方法是值得学习的。

这是论文中最细节也是最重要的部分，当你看完其他内容，认为这篇论文有足够的价值后，再去细细读这部分。这部分需要仔细阅读，了解作者究竟做了哪些工作，怎么做的，深入挖掘细节就会有很大收获。

（4）对很有价值的文献，建议再回过头读读文章的 instruction和文献综述 部分。

好的文献综述可以了解论文的背景，更能快速掌握该研究领域前人研究了什么、都是用什么方法从什么角度研究的、还有什么有待进一步研究的以及该研究领域内的最新动态等，找找自己的研究灵感，这也是你读了一定文献之后必须要提高的一种能力。

每次看完文献尝试在文中找几个问题，可以是这篇文章的不足之处和作者没有考虑到的点，也就是获得Iea的过程。然后带着这样的问题再去搜相关文献，看看有没有人做过研究。

（5）读文献要 带着问题去看。

比如要知道自己想要了解什么方向的问题，在阅读文献之前还要看自己对所需要查阅的英文文献这一领域是否熟悉，如果是对该领域很熟的话可以跳着看，捡重点看，如果是不熟的领域要仔细看、全文看。

（6）文献阅读后多进行 思考总结 。

建议参与小组讨论的时候尝试复述文献关键的问题，分享自己的思考，并常常对自己读过的文献做回顾与总结。

大多数人读文献只会输入，根本没有效率的输入。大量输入后，更要有适当的输出才行，只有适当输出才能检查自己到底有多少输入，然后把输入转化成自己的知识储备，激发科学研究iea。

很多导师会开小组讨论，让每个学生汇报自己每周所学的成果以及遇到的问题，大家相互提意见、讨论，帮助分析，这是一种有效帮助研究生快速输出、总结阅读文献成果的好方法之一，大家也可以尝试其他一些方法。

三、定期做文献综述。

这是我个人觉得的阅读输出的好方法。

阅读英文文献，并尝试将总结整理的文献综述形成小论文进行投稿，不仅可以根据专业审稿人的意见和建议进行反思修改，转化成科研成果，还可以通过文献综述，让自己练就“看论文就知道哪些是重点哪些内容只需要稍微了解就可以”的本领，这样一来可以大大提高自己阅读外文文献的速度，使自己英文读写能力快速进步

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